话题分类 话题首页 切换频道

孔子游于艺的意蕴新释

孔子游于艺的意蕴新释

孔子游于艺的意蕴新释最新资讯,《孟子》精神论(115)尚志与沉沦|孔子|高尚|儒家|义行_网易订阅另一方面,审美教育应该是“具体的人”之快乐愉悦的体认过程,以此,贺拉斯的“寓教于乐”与孔子之“游于艺”就有了会通的可能。

当前,#孔子游于艺的意蕴新释#的话题页面正在精心打磨中。我们即将为您呈现一系列精彩纷呈的文章、图片和视频内容,让您全面而深入地了解这一热门话题的方方面面。我们的团队正全力以赴,从互联网和各大合作伙伴站点中搜集最新鲜、最权威的信息,确保我们的内容始终与时俱进,准确无误。请您持续关注我们的更新,我们承诺,将为您带来最新、最全面的信息,让您不错过任何精彩瞬间!

最新
“游于艺”别解
《庄子·逍遥游》一篇通过“小大之辩”,导出“无用之大用”,把孔子“游于艺”的精义发挥得淋漓尽致。“游于艺”对现代分工的警示意义 在被现代分工体系所支配的现时代,“游于艺”具有特别的警示意义。分工的程度越深,人被...

2024-09-19

《孟子》精神论(115)尚志与沉沦|孔子|高尚|儒家|义行_网易订阅
孔子对此亦有类似的观点,他强调“志于道,据于德,依于仁,游于艺”。总之,儒家强调要立大志、立高尚的志,这样人生才会有方向、有目标、有意义,而只有这样的人生才会坚定而从容,不会无聊、不会焦虑、不会无所事事、不会...

2024-09-19

儒学研究|彭成广:孔子“游于艺”的意蕴新释
另一方面,审美教育应该是“具体的人”之快乐愉悦的体认过程,以此,贺拉斯的“寓教于乐”与孔子之“游于艺”就有了会通的可能。在孔子看来,学艺并非如后来者所描述的那样,必须经历“学海无涯苦作舟”“梅花香自苦寒来”之...

2024-09-19

从孔子“游于艺”谈中医学习
我们学习中医,也应借鉴孔子“游于艺”的智慧。“游”之一字,朱熹将其释为“玩物适情之谓”,意即人在掌握六艺的过程中,不仅要娴熟、有技巧,还须有“游”的精神,即能从技艺的培养过程中获得快乐、自由之感及美的享受。往深...

2024-09-19

浅谈孔子“游于艺”思想与中国书法
孔子 一,“游于艺”思想的产生 西周的教育以官师合一。西周的国家学校(官学)是主要为贵族子弟办的,分为小学和大学。天子的大学设于王城,称“辟雍”,诸侯的大学设于都城,叫“泮宫”。“大学在郊,天子曰辟雍,诸侯曰泮宫。(...

2024-09-19

论语·述而·三,孔子学问的核心道德仁艺
子曰:志于道,据于德,依于仁,游于艺。这一节在孔子《论语》里非常非常之重要的一句。在前面的解读中,我们发现,《为政》篇,大篇幅的讲了德,《里仁》

2024-09-19

黑格尔对孔子评价很低,这是为什么呢?知乎
孔子的理论目的是“中庸”,也就是“志于道,居于德,依于仁,游于艺”,“中”是方向,“庸”是有用,也就是在实践中能够得以应用,所以“中庸”既是理论目的也是实践目的。孔子根本不去假设一个什么绝对真理,就算有,也在...

2024-09-19

相关专题