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教师减负

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教育部:为中小学教师减负松绑
建立监测、举报、核查等机制,常态化规范社会事务进校园工作,统筹推进精简督查检查评比考核事项、规范抽调借用等工作,构建齐抓共管的长效机制,进一步为中小学教师减负松绑,充分保证教师从事主责主业。

2024-09-20

教材“上新”课间延长、教师减负等 新学期注意这些新变化
为教师减负松绑 未进白名单事项不得进校园 近年来,一些与教育教学无关的社会事务频繁进入校园,加重了教师负担,影响了正常的教育教学秩序。8月29日,教育部教师工作司司长俞伟跃在国新办新闻发布会上表示,目前全国各省均...

2024-09-20

中新教育丨教育部:进一步为广大中小学教师减负松绑
常态化规范社会事务进校园工作,统筹推进精简督查检查评比考核事项、规范抽调借用等工作,构建起各部门齐抓共管的格局,建立起减轻教师负担、规范与教学无关的社会事务进校园的长效机制,进一步为广大中小学教师减负松绑,充分...

2024-09-20

支持教师积极管教,为教师工作减负 一线教师、业内专家怎么看?
近十余年来,关于加强教师队伍建设的意见中都提到要为教师工作减负。一些与教育教学无关的社会事务...重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅认为,当前,我国中小学生师比较高,呈现学生多、老师少的状况,导致教师负担较重。...

2024-09-20

教育部:规范社会事务进校园 为基层教师减负
常态化规范社会事务进校园工作,统筹推进精简督查检查评比考核事项、规范抽调借用等工作,构建起各部门齐抓共管的格局,建立起减轻教师负担、规范与教学无关的社会事务进校园的长效机制,进一步为广大中小学教师减负松绑,...

2024-09-20

教育部:为教师减负,充分保证教师从事主责主业
在今天国新办举行的新闻发布会上,教育部教师工作司司长俞伟跃表态:“我们将进一步为广大中小学教师减负松绑,充分保证教师从事主责主业。俞伟跃介绍,党中央、国务院高度重视,对规范社会事务进校园为基层减负提出明确要求,...

2024-09-20

新华网三连评,为教师减负松绑
一面是“再不把戒尺还给老师,这代孩子就完了”的疾呼;一面是老师不想接戒尺,“不敢管”也“不愿管”的现实。家长对“戒尺”有疑虑。近年来,个别教师出现...为教师减负,要减掉的正是这类教师不应承担、与教育教学无关的事项。...

2024-09-20

为教师减负!教育部:规范与教育教学无关的社会事务进校园
建立监测、举报、核查等机制,常态化规范社会事务进校园工作,统筹推进精简督查检查评比考核事项、规范抽调借用等工作,构建齐抓共管的长效机制,进一步为中小学教师减负松绑,充分保证教师从事主责主业。

2024-09-20

新华网视评|新华网三连评,为教师减负松绑
新华网视评|新华网三连评,为教师减负松绑-教师对“戒尺”也有疑虑。

2024-09-20

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